Team

Ik ben Ronald Nagtegaal en ik ben sinds het voorjaar van 2018 directeur van Beurthonk. Een gezellige school waar veel aandacht is voor het individuele kind en waar we ons best doen de kinderen en u echt te leren kennen. We zijn druk bezig om te zien hoe we, met behoud van het familiaire karakter van de school, verdere stappen kunnen zetten om ons nog meer te professionaliseren. De kanjertraining, de rol van ICT, ons leerlingvolgsysteem: steeds weer kijken we hier aandachtig naar en verbeteren we daar waar het mogelijk/haalbaar/wenselijk is. Klaarblijkelijk doen we iets goed: de school groeit…..

Hallo, ik ben meester Mario. Ik ben de langstzittende leerkracht op Beurthonk. Ik heb heel wat kinderen, klassen en veranderingen meegemaakt op deze school. Maar toch werk ik hier nog met plezier. Want wat in al die jaren niet veranderd is, is de gezellige en open sfeer van de school. Het mooiste aan Beurthonk is dan ook (wat mij betreft): dat iedereen elkaar kent. Ik ken al mijn collega's, maar ook alle leerlingen op Beurthonk. Ik sta nu al een aantal jaren voor groep 5/6. Fantastische leeftijd. Iedere keer weer verrassen de kinderen mij in wat ze weten, begrijpen en kunnen. Het zijn echt nog kinderen, maar denken toch al wel over de wereld na. Die combinatie vind ik zo leuk aan groep 5/6. Na zo lang voor de klas te hebben gestaan, werd het tijd om de volgende stap te zetten. Vandaar dat ik nu ook teamleider ben geworden. Door mijn grote ervaring op Beurthonk ken ik alle ins-en-outs. Deze kennis zal ik gebruiken om iedereen welkom te heten en te helpen waar ik kan.

Mijn naam is Ilse van de Burgt en werk sinds 2010 op Beurthonk. Eerst als leerkracht van groep 7/8 en sinds vorig jaar ben ik leerkracht van groep 5/6 en intern begeleider. Intern begeleider houdt in dat ik alles wat met zorg te maken heeft op school voor mijn rekening neem. Dit geldt zowel voor leerlingen als leerkrachten. Ik vind het leuk om leerlingen en leerkrachten te ondersteunen, zodat ze verder komen in hun ontwikkeling. En ik vind het heel belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan en zich veilig voelen. Ik ben van mening dat kinderen dan het beste uit zichzelf kunnen halen! In mijn vrije tijd ben ik een fanatieke skiër, hou ik van tennis, wandelen, fietsen, leuke dingen doen met mijn gezin en vrienden en lezen.

Mijn naam is Monique Ribbers. Ik mag de gehele week met trots leerkracht van groep 1/2 zijn. De kinderen laten groeien door "spelend leren" is mijn grote passie. In de klas zijn diverse spelhoeken gecreëerd waar de kinderen zich naar hartenlust kunnen ontwikkelen. Wij werken in thema's waarin alle vakken worden geïntegreerd. Taal, rekenen, sociaal-emotionele ontwikkeling en kunstzinnige vorming zijn hier allemaal in verwerkt. In mijn klas is muziek ook een belangrijk onderdeel. Ik speel accordeon en zing veel met de kinderen. Ik werk met enorm veel plezier en enthousiasme op Beurthonk. De saamhorigheid en de sfeer zijn heel fijn om onderdeel van te mogen zijn.

Mijn naam Rachelle Barten en na het behalen van mijn PABO-diploma ben ik gestart op Beurthonk: een fijne en kleine school! Vier jaar geleden heb ik bewust voor het onderwijs gekozen om kinderen iets mee te geven voor de toekomst. Zelf heb ik als kind een erg fijne tijd op de basisschool gehad en dat gun ik ieder kind; ik hoop daarin een rol te mogen spelen. Het mooie aan deze groepen vind ik de nieuwsgierigheid, de motivatie en het persoonlijke contact. Een van mijn passies ligt bij het sporten; in mijn vrije tijd doe ik aan atletiek. Beweegactiviteiten komen bij mij wekelijks terug in de klas: tussendoortjes en bewegend- en spelend leren. Groetjes Rachelle

Ik ben Priscilla Pfalz en sta vier dagen in de week voor groep 3-4. Het is een feest om met kinderen in deze leeftijdsgroep te werken! Ze zijn heel leergierig, enthousiast, nieuwsgierig, spontaan en origineel. De kinderen die van groep 2 naar groep 3 doorstromen denken en leren nog heel anders dan de kinderen in de hogere groepen. Het is voor juf Monique en mij dan ook een mooie uitdaging om hier een zo vloeiend mogelijke overgang van te maken. Gedurende het jaar maken de kinderen een enorme transformatie door. De kinderen in groep 4 zijn het ene moment groot een stoer en het andere moment kunnen ze volledig opgaan in een verhaal en heerlijk spelen. Het is mijn doel om te zorgen dat de kinderen een fijne tijd hebben en zo zelfverzekerd mogelijk doorstromen naar de volgende groep.

Mijn naam is Nathalie Koerts en ik start dit jaar op Beurthonk. De school voelt als een hele fijne, deskundige en warme plek. Door de kleinschaligheid kent iedereen elkaar en daardoor zijn de lijntjes kort. Ik mag drie dagen in de week aan groep 5/6 les gaan geven. Ik vind het belangrijk dat kinderen zich fijn voelen op school en in de klas. Mijn overtuiging is dat een kind zich het beste kan ontwikkelen als het zich prettig voelt. Mijn doel is dan ook om ieder kind in zijn kracht te zetten om zich van daaruit te kunnen ontwikkelen. Het leuke van de leeftijd van de kinderen in groep 5/6 is dat ze al heel veel weten, begrijpen en kunnen, maar ook nog heerlijk kind zijn met al hun nieuwsgierigheden en ontdekkingen. Het is fijn om een bijdrage te kunnen leveren aan hun toekomst.

De afgelopen 13 jaar heb ik met veel plezier gewerkt als groepsleerkracht en mentor op een school voor kinderen met leer- en/of ontwikkelingsproblemen. Komend schooljaar mag ik met de leerlingen van groep 7/8 een nieuwe uitdaging aangaan. Ik hoop hen op de Beurthonk een fijne plek en een gezellige, leerzame tijd te geven. Ik zie het als uitdaging om de kinderen te prikkelen en nieuwsgierig te maken; naar zichzelf en de wereld om hen heen. Samen leren, met en van elkaar. Met als doel om na groep 8, met een volle rugzak en een grote dosis vertrouwen, de springplank naar hun toekomst te durven nemen. Ik heb er zin in!